为加强beat365官方网站手机版本科教学编辑出版实验作品规范,结合本科教学实际,制定本科教学编辑出版实验作品评价细则。
一、作品内容
学生独立完成图书的策划、编辑、设计和制作,要求设计的作品为纸质图书或电子图书。
二、具体要求
(一)纸质图书设计要求:
1.排版软件可使用InDesign、方正书版、Pagemaker、Word、Publisher等。
2.具备图书的必备结构部件:封面、主书名页(含扉页和版权页)、目录页和正文书页。
3.正文内容须有主题,内容可以原创,也可以根据主题汇编而成,鼓励原创。
4.图书中须有作者简介、内容提要、编者的话,须原创。
5.版式设计符合主题内容和读者对象的特点,书籍装帧形式不限,装帧设计须原创。
6.书稿须进行审校、编辑,差错率不得高于万分之一。(国家统一标准)
7.设计初期应该向任课老师提交简要的策划书,内容包括:选题背景与意义、基本内容、作者简介、读者对象分析、同类书与市场分析、设计说明与成本估算、营销设想等内容,便于老师对学生的设计进行指导。
(二)电子图书设计要求:
1.电子书作品可以设计成两种类型:具有翻页效果的版式文件电子书,或者互动多媒体电子书。
2.作品具备电子书的基本结构:
首页(电子书封面,具备封面基本著录事项:书名、作者、出版单位)、目录或导航栏、版权页(版权说明:书名、作者、界面设计者、出版单位、出版时间、授权说明等)、作者简介、编者的话、正文;互动多媒体电子书也可以增加其他附件(具有定位功能的目录、导航标题、检索窗口、调查表、联络邮箱等)。
3.电子书须有主题,内容可以原创,也可以根据某个主题汇编而成,鼓励内容原创。
4.电子书制作工具不限,建议采用高版本的Flash、InDesign工具制作,也可以采用EPUB或各类EBOOK电子书制作工具,最后提交的作品必须是可独立运行和打开阅读的电子书。
5.作品的界面设计须原创,图片、音频、视频显示清晰,文稿须进行审校、编辑,差错率不得高于万分之一。互动工具设计和运用须具有适用性。
6.电子书应从内容与技术相结合的角度进行策划与设计。
(三)评分细则:
参照点 |
90-100分 |
80-90分 |
70-80分 |
60-70分 |
60分以下 |
1 |
主题创意 |
主题积极重大且具有极强创新感 |
主题积极并具有较强创新感 |
主题积极并能反映一定深度 |
主题创新不强,欠缺深度 |
主题不够积极,且无原创性 |
2 |
书刊设计 |
整体风格统一,版式主次分明,各要素选择能够突出主题 |
版式主次较分明,能够清晰表述设计意图及设计要素 |
版式主次基本分明,各要素的选择搭配合理 |
版式主次不太分明,各要素无法突出主题 |
整体风格不统一,版式主次混乱 |
3 |
编辑技能 |
灵活运用各种编辑软件,符合作品内容需要,具有艺术欣赏性 |
熟练运用各种编辑软件,符合作品内容需要,样书设计、制作完整 |
基本掌握各种编辑软件,符合作品内容需要,样书设计、制作完整 |
能够运用常用的编辑软件,样书设计、制作有待完善 |
对常用的编辑软件运用不熟练 |
4 |
文字语言 |
图文编辑完全符合目标读者的阅读习惯,插图风格与主题内容一致 |
图文编辑较能符合目标读者的阅读习惯,文案能准确、生动概括图片内容 |
图文编辑基本符合目标读者的阅读习惯,图文搭配较合理 |
图文编辑基本符合目标读者的阅读习惯,文字冗长 |
图文编辑不符合目标读者的阅读习惯,文字拖沓 |